Toezichthouder voor de gemeentelijke basisscholen, kleuter en lager onderwijs

Bedrijfsdetails

Missie van de dienst:

De opdracht van de Dienst Onderwijs is de ontwikkeling en het beheer van het gemeentelijk onderwijs op het grondgebied van Sint-Pieters-Woluwe. Zijn belangrijkste taken zijn: de uitvoering van het reglement van de Federatie Wallonië Brussel en van de Vlaamse Gemeenschap in de scholen die ze organiseert, het beheer van de dossiers van de personeelsleden die aan de scholen zijn toegewezen, ongeacht hun statuut (door de FWB gesubsidieerd personeel, administratief, arbeids- en toezichthoudend personeel onder de verantwoordelijkheid van de gemeente, enz.) en de uitwerking en ontwikkeling van een modern pedagogisch en educatief beleid.

De Gemeente Sint-Pieters-Woluwe organiseert:

• • • • 2 Nederlandstalige basisscholen (Mooi-Bos en Stokkel)
• 2 Franstalige basisonderwijsinstellingen (Chant d’Oiseau en Stockel)
• 1 Franstalige autonome kleuterschool (Joli-Bois)
• 1 Franstalige autonome basisschool (Joli-Bois)
• 1 Franstalige basisschool - taalimmersie in het Nederlands (Centrum)
• 1 Franstalige basisschool - speciaal onderwijs type 8 (Joli-Bois)
• 1 Franstalige middelbare school (Overgangstechnieken (OT), Kwalificatietechnieken (KT), Professioneel (P)) (Eddy MERCKX)

Functie

Missie van de functie :

De toezichthouder heeft meerdere verantwoordelijkheden: hij/zij is verantwoordelijk voor de veiligheid van het kind, voor zijn/haar welzijn tijdens de opvang, voor een deel van de opvoeding van de aan hem/haar toevertrouwde kinderen, voor een klimaat van respect tussen alle aanwezigen (kinderen en volwassenen), en meer .....

Hoofdtaken :

Opvang

• Kinderen en gezinnen ontvangen
• Een groep kinderen leiden, deelnemen aan hun spel en hun creativiteit stimuleren
• Veiligheidsregels toepassen en controleren bij de activiteiten en in de school

Kantine/refter

• Toezicht houden op de kinderen tijdens de maaltijd en aanmoedigen om het aangeboden menu te proeven en te eten.
• Kennis en toepassing van de regels inzake hygiëne en veiligheid in verband met het serveren van maaltijden.
• Vermijden van lawaai en een aangename sfeer in de refter bevorderen.

Speelplaats

• Veiligheidsregels bij spelende kinderen toepassen en controleren
• Conflicten tussen kinderen oplossen

Diversen

• De rijen kaderen

Profiel

Technische competenties :

• Resultaat-/klantgericht werken
• Communiceren / samenwerken
• Nauwkeurig zijn / werken volgens de procedures / kwaliteitswerk leveren

Kantine/refter

• Weten hoe je voorbewerkt voedsel moet bewaren en/of opnieuw opwarmen
• Weten hoe je de regels inzake hygiëne en veiligheid in verband met het serveren van maaltijden moet toepassen.

Opvang

• Weten hoe je toezicht moet houden op een groep kinderen
• Weten hoe je een vertrouwensrelatie met ouders opbouwt
• Weten hoe een pedagogische houding aan te nemen en te handhaven in overeenstemming met het pedagogische project van de structuur
• Weten hoe conflicten tussen kinderen kunnen worden aangepakt
• Weten hoe de veiligheid te waarborgen en ongelukken te voorkomen
• Weten hoe je spelletjes, vroegtijdig leren en expressieworkshops moet organiseren en leiden

Diversen

• Weten hoe anomalieën en storingen kunnen worden opgespoord en gemeld aan de hierarchie
• Weten en kunnen toepassen van selectief sorteren

Profiel :

• Verantwoordelijkheidsgevoel
• Weerstand tegen fysieke vermoeidheid en lawaai
• Geduld
• Creativiteit
• Dynamiek
• Beschikbaarheid
• Interpersoonlijke vaardigheden
• Luisteren
• Begrijpen
• Enthousiasme

Aanbod